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    “邹杰明的那一期是最好录的，因为他新专辑的特点就是风格融合，录节目的时候，我只要配合他把多音乐风格相融合的一些观点和理念表达出来就好了。”

    “你的意思是校园民谣那一期反而不好录？”老许很聪明地听出了华明的言外之意。

    “也不是不好录，而是我在想，怎么样才能通过这样一个机会，把校园民谣这一块真正地带动起来。”

    “你为什么对校园民谣这么执着这么在意呢？”

    “也不是我执着，而是校园民谣这一块，对整个华语音乐的展实在是太重要了。”

    “怎么说？”

    “你想想看，如果校园民谣能真正在校园内流行起来，就会吸引大量的学生来真正喜欢上音乐。这样，因为喜欢，他们就会开始演唱、开始创作，等他们成熟后，他们很可能就会成为华语音乐中的中坚力量。”

    “其它类型的音乐不是一样可以起到这个效果吗？”

    “当然不一样啊，在表达最纯美的情谊、青春和热血这一方面，有什么类型的歌曲能比得上校园民谣呢！只有校园民谣，才能真正代表学子们那最淳朴最干净的思想和情怀。”

    “这一点倒是没错。”

    “再从创作的角度来看，一个没有复杂社会经历和感情生活的学生，你让他去创作成年人所喜欢的那些歌曲，你觉得现实吗？只有让他们熟悉校园民谣，让他们创作属于自己的歌，才更容易出成绩，这样才能给他们在音乐路上继续走下去的信心。”

    “嗯，如此说来，你的出点倒是挺好的。但我觉得你太心急了。”

    这下，轮到华明问老许为什么了。

    “你想通过几期电视节目的宣传，就想起到引领潮流的想法有些不现实。”

    “为什么？”

    “因为受众不一样啊。缺少针对性。”
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