第(2/3)页 “很多地方我不如你们,但是也有某些地方我比你们强,比你们任何人都强。” “我会花时间去考虑怎样作个好父母,那需要耐心聆听,我不是个完美的父亲,但我会尽我所能!” 山姆最终赢回了抚养权,而他也因为爱露西,则主动请求抚养家庭跟他共同抚养露西,这对山姆来讲,则是最好的结局。 而他的故事也给屏幕前的观众提了个醒,我们希望孩子的生活丰富多彩,希望孩子看到更多了解更多,所以花心思给孩子买玩具、送他上各种辅导班。我们都希望能够“富养孩子”,但影片通过山姆的故事告诉我们,真正的富养,是爱和陪伴。 影片比较讽刺的一点,是对剧中几个“正常”父母性格的塑造,在山姆与他们的对比之下,恰到好处的讽刺了很多父母“自以为是”的教育方式。 而事实上,我们很多人大抵都能够从中找到自己的影子。 首先是相信大家记忆很深刻的,露西的同学康纳的父亲。 康纳父亲,代表着以输赢为导向的控制型父亲!相信很多人看到那一幕都会忍不住皱眉,可是讽刺的是,这样的父亲,在当前的社会真的比比皆是。 康纳父亲在剧中的戏份不多,但也是在他的对比之下才显示出山姆独特的教育。 康纳是露西的同学,在他们开学的第一天,老师要求同学们背诵有关“昆虫”的知识,在康纳展示有关蜘蛛的知识时卡了壳,而此时台下的爸爸害怕孩子失败所以小声的提醒孩子正确答案,儿子接受到信号之后便接着背诵,但由于过于紧张所以总是错误百出,而爸爸一边纠正错误的同时一边略显焦虑。 康纳感受到爸爸焦虑的情绪,索性放弃了背诵,并且用略带责备的口气对爸爸说“你非得让我背这个,其实我想展示甲壳虫的知识!” 此时镜头一转,我们看到山姆正低声对露西说“他(泰纳爸爸)完全可以不让孩子难看!” 就像是我们很多家长,喜欢用“别人家的孩子”来作为理由教育孩子,其实是一样的。 为什么会用“别人家的孩子”来做比较?其实就是一种把孩子的成绩,素质等等,当成自己的面子工程的意思。 我们再来看露西的表现,轮到露西的时候,露西给大家展示的是有关蝴蝶蜕变的知识,讲到一半时,露西突然忘记了接下来的内容,她紧张的看着台下的同学以及家长,这个时候山姆站了起来笑着对露西说:太多阶段了,很难背! 得到了爸爸的支持,露西紧张的神情便放松了下来,心情一放松,露西便记起了接下来的知识。 而康纳爸爸与山姆形成了鲜明的对比,影片利用这个情节完成了对现实生活中那些“聪明的父母”的讽刺,他们希望孩子表现的处处完美,他们不允许孩子失败,他们只关注自己想要的,而不考虑孩子需要的。 我们很多时候,总是打着,为孩子好的借口,让孩子做各种他不喜欢,而父母喜欢的事情。 各种培训班,各种兴趣班,这难道不是一种讽刺吗? 而更讽刺的是,往往那些在成绩上学有所成的,却几乎很少是通过这样的教育方式达成的。 可是家长们却依然乐此不彼,认为就应该卷起来。 与之相反的是山姆,或许他不如这位“精英爸爸”聪明,不能给孩子提醒结果,但他懂得无条件的支持,具体哪一个对孩子成长有益,我想结果不言而喻。 再来看另外一个家庭,律师丽塔的家庭。 可以说通过电影我们可以看出来,这是一对以工作为导向的忽略型父母! 有意思的是,这样的父母,同样的也是最广泛的,最普遍的。 第(2/3)页